以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
A
暂无解析
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）
影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
在整个心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感、身体放松等属于（）
“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
