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决定课程结构最根本、最基础的因素是()

A、学生的学习方式
B、教师的教授方式
C、学生的学习兴趣
D、教师的知识结构
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A

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在起吊、牵引过程中,受力钢丝绳的周围、上下方、转向滑车()、吊臂和起吊物的下面,禁止有人逗留和通过。

二级动火时,()可不到现场。

任何人发现有违反本规程的情况,应(),经纠正后才能恢复作业。

使用携带型火炉或喷灯时,火焰与带电部分的距离:电压在10kV及以下者,不得小于1.5m;电压在10kV以上者,不得小于()m。

接地线拆除后,()不得再登杆工作或在设备上工作。

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