学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）
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在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）
从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）
以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）
