商朝进行一般文化知识和道德教育的场所是（）。
D
暂无解析
()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）
()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
确定学习者需要的过程本质上是()
试述美育与德育的区别。
