1927 年，国民政府改教育部为大学院，为了反对教育行政入员官僚化，力行学术化，对公立学校校长实行（）。
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在美国，早期的公立学校运动的倡导者，如贺拉斯·曼、亨利·巴纳德等，都坚持对教育实施领导的是（）。
1968 年，戴高乐政府公布的一项法案，提出了高教改革三大原则：自主自治、民主参与、学科相通。这项法案是（）。
1924 年《国立大学条例》规定，在国立大学中，负责审议学校计划、预算、决算和其他重要事项的机关是（）。
汉代太学的学生有正式生和非正式生之分，其中正式生称为“博士弟子”，而非正式生被称为（）。
中世纪，集宗教教育与武士教育为一体的一种封建主阶级的特殊教育形式是（）。
