当我们需要用图形按学生的家庭出身(包括工人、农民、干部及其他)及性别来描述学生情况时，最好采用()。
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常用的集中量有算术平均数、中位数和众数等。
统计图中图注的字体应和标题的字体一样大。
教育调查从调查范围来说可分为全面调查和非全面调查。
统计图由标题、图号、标目、图形、图注等构成。
全距、四分位距、平均差和标准差都是绝对差异量。
