取样记录法。
是一种以行为为样本的记录方法： (2 分)
它一般分为时间取样、 活动取样和事件取样三种方式。 (2 分)
暂无解析
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
简述课题论证的主要内容。
描述研究
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
