教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的（）。
B
暂无解析
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。
直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。
在教育科学研究定量分析中，相对次数是各组次数与这群数据总次数的比值。其中所有相对次数相加的和应为（）。
用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
内部评论。
