直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。
C
暂无解析
将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。
共变法。
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。这是指研究的（）。
用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
