用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
D
暂无解析
内部评论。
教育科学研究成果评价的主要方式有（）。
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
