影响教育社会需求的因素不包括()。
D
暂无解析
教育经济学萌芽于（）。
规模效益的好坏完全取决于()。
计算学生的机会成本，一般开始于()。
提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是()。
影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和()。
