教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。
B
暂无解析
衡量劳动力的价值，主要看()。
师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()。
确立教育具有社会经济价值的理论基础是()。
教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()。
确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。
