计算学生的机会成本，一般开始于()。
C
暂无解析
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。
义务教育的资源配置应该由()。
下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。
从根本上讲，教育结构主要受()。
从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()。
