我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。
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教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。
连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。
教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()。
首先阐释“人力资本”特定含义的是()。
教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
