从根本上讲，教育结构主要受()。
D
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政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。
教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。
首先阐释“人力资本”特定含义的是()。
衡量劳动力的价值，主要看()。
