政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
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教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
教育成果质量指标的计算公式为()。
衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和()。
提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是()。
最理想的学校规模类型是()。
