依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的（）。
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教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（）。
教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是以（）。
学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。
1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为（）。
教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度，规定着教育机构的职责权限和机构内人员的（）。
