教育规划的主要特点包括（）。
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依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的（）。
试分析学校目标管理的过程。
计划制定得是否科学，实施是否取得预期的效果，其检验必须通过（）。
能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是（）。
