教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度，规定着教育机构的职责权限和机构内人员的（）。
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暂无解析
学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。
1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为（）。
教育规划的主要特点包括（）。
教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是以（）。
评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。为此，要求教育领导效率的评价（）。
