能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是（）。
A
暂无解析
预算。
行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。
学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（）。
对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于（）。
简述学生管理工作的基本要求。
