在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。
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19世纪英国“湖畔派”诗人不包括
乐府诗《十五从军征》表达的情感是（）
整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
“忧劳可以兴圜，逸豫可以亡身”出自（）
