关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
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有目的地严格控制一定的条件或创设一定的情境，人为地使一定的心理现象发生，从而对其进行分析研究的方法，称为（）。
下列属于现代组织观念特点的是()。
19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
测量工具本身的有效性是指()。
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。
