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1995年（）的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
《教育法》中规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过（）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”
《中华人民共和国教育法》颁发于()年。
()中规定：“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。”
教育法律关系产生的前提是（）。
