1995年（）的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
D
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（）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
《教师法》属于（）。
教育法律责任。
教育法律现象。
1947年，德国学者黑格尔撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。
