1995年（）的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
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在现代社会中，教育权的结构一般由（）组成。
《教育法》中规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过（）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”
学生申诉制度。
教育法律责任。
一般说来，教育法规的解释可以分为()两种。
