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通过教育评估本身,引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。

A、导向功能
B、鉴定功能
C、激励功能
D、改进功能
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A

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对教育评价界定中,提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查,为教育决策提供依据过程”的是()。

教师做学生的思想政治工作,培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间,称为()。

教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导,不对私立学校负责的国家是()。

在下列描述中,属于教师自编测验优点的是()。

目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的()。

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