按教育活动和评估活动的客观规律办事，实事求是，符合教育评估的()。
A
暂无解析
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
教育督导的两个基本职能是（）。
是目标游离模式。
