根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
B
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标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。
目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
对县(区)教育工作的督导属于（）。
评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
