根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
C
暂无解析
教育评估。
是目标游离模式。
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。
