教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。
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标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。
对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。
在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
学业成就评估。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
