英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。
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暂无解析
在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
是目标游离模式。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
在评估信息搜集方法中，受时空影响较小，成本较低，但易受资料本身局限影响的是()。
对县(区)教育工作的督导属于（）。
