幼儿园环境创设的挑战性
是指幼儿园学习环境应成为儿童学习和成长的支架，(2分)使幼儿在充满挑战的情境中体验成功的经验，完成并超越其原来的能力和水平。(1分)
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按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
简述陈鹤琴五指活动的课程内容。
对课程实施结果的评价称为()。
课程即经验
