幼儿园环境创设的挑战性
是指幼儿园学习环境应成为儿童学习和成长的支架，(2分)使幼儿在充满挑战的情境中体验成功的经验，完成并超越其原来的能力和水平。(1分)
暂无解析
犯罪预备、未遂、中止只能存在直接或间接故意犯罪中，而不能存在于过失的犯罪中。()
没有行为就没有犯罪()
认定因果关系则基本上完成了对于刑事责任的认定。
行动研究法重在
县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，
