试述蒙台梭利提出的“儿童发展是通过‘工作’实现的”这一观点的内涵, 并说儿童“工作”具有的特征。
蒙台梭利认为,3~7岁儿童的发展是在“工作”中实现的,儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动,即“工作”,这种“工作”通过与环境的交互作用使儿童获得有关经验,从而促使儿童心理的发展。(2分)
儿童的“工作”具有以下特征:
(1)遵循自然法则,服从内在的引导本能。(1分)
(2)没有外在目的,以“建构为人”为内在目标。(1分)
(3)它是一种创造性、活动性与建构性的工作。(1分)
(4)必须独立完成,没有人可替代或者帮助完成。(1分)
(5)以环境为媒介来改进自己,形成与塑造自己的人格。(1分)
(6)按照自己的方式和速率进行,为满足自己的内在需求而重复进行。(1分)具体论述。(2分)
暂无解析
幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。
简述选择主题时应考虑的因素。
对课程实施结果的评价称为()。
案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中,他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”,他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建,最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作,晨晨是一个很有想法的孩子,但是他所在小纽的其他成员都很有个性,他们都能想出各种各样的点子来,虽然常常会有惊人之举,但是他们又不断发生矛盾,无法达成共识。
上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔,请你运用有关理论进行分析评价。
科学活动强调探究和发现,强调的是认识、体验的获得,关注的重点是幼儿与()。