瑞吉欧的项目活动是()。
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暂无解析
幼儿园环境创设的挑战性
在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。
教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
