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幼儿的基本活动类型包括生活、学习和 ()。

A、制作
B、交往
C、劳动
D、研究
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B

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幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者,都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。

广义的幼儿园课程

行为目标

按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质,可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。

幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的()。

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