在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
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简述幼儿园学科活动的特点。
按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。
简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。
试述蒙台梭利提出的“儿童发展是通过‘工作’实现的”这一观点的内涵，并说儿童“工作”具有的特征。
幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。
