区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式 ()。
A
暂无解析
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
行为目标
主题灵活开放，使课程具有一定的()。
制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
