性格
性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。
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幼儿园课程
对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是()。
如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系
新学期开始了，鹏鹏和明明高高兴兴地走进了幼儿园。鹏鹏出身于农民家庭，而明明的父母都是高级知识分子。有人说，明明将来肯定比鹏鹏有出息。
请结合案例，分析影响学前儿童心理发展的因素。
陈鹤琴的“五指活动”包含了哪些教育内容
