学前儿童兴趣的发展有哪些特点
(1) 兴趣比较广泛但不稳定 ;(2) 兴趣比较肤浅且容易变化 ;(3) 兴趣表现出年龄差异和个别差异。
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简述学前教育各层次目标制定的基本策略。
下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是()。
幼儿园课程
提出“白板说”的思想家是()。
以概念、判断和推理为内容的记忆是()。
