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幼儿园学科教育内容的并列和递进分解

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在学科活动设计中, 一般都是先有活动目标, 再根据目标来选择内容材料。围绕活动目标,内容的组织有两种思路,一是教育活动中各个环节的内容基本是同一个,这个内容在不同的教育步骤中由浅入深,逐步递进;二是教育活动的不同步骤中的内容各不相同, 这些内容围绕同一个话题相互并列,分步进行

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