确定主题的依据
1.必要性
(考虑主题自身蕴含的教育价值是否值得进行一个主题活动)
2.可能性
(考虑该主题是否符合幼儿的兴趣、需要、已有经验和发展水平等)
3.可行性
(现有的教育资源与教育条件是否能够支持主题活动的顺利开展)
暂无解析
教学设计以_____为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将_____作为研究对象。
下面说法中，正确的是（）
结合所学知识论述多媒体技术的优势及其在教学中的应用。
教育技术学的研究对象是（）
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
