学前儿童句型的发展有何趋势?
从儿童所说出的句子类型看，有下列发展趋势：
(1)从不完整句到完整句
(2)从简单句到复合句
(3)从无修饰句到修饰句
(4)从陈述句到非陈述句
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联系实际说明学前儿童无意想像的特点。
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于()。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
