认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
A
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“成熟论”的提出者是心理学家()。
幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
学前儿童句型的发展有何趋势?
运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?
