儿童积极说话发展的阶段指()。
B
暂无解析
联系实际说明学前儿童无意想像的特点。
幼年健忘
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于()。
1-3岁儿童心理发展的主要特征是什么?
