幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。
A
暂无解析
举例说明幼儿个性形成的标志。
“绘人测验”所使用的研究方法属于()。
幼年健忘
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
