美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
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日常生活中所说的口吃现象属于流畅度异常的语言障碍。
把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
操作性条件反射理论强调指出， “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
