美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
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国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。
有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
音质异常是指()。
在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。
在实施强化的过程中，看电影、过生日、郊游等属于()。
