国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。
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在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标， 这些指标不包括（）
动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。
教师在孩子癫痫发作时采取的应对措施中应注意。
在幼儿园，对儿童异常行为的发现主要通过教师的直接观察。
