在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
C
暂无解析
对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
“身体病弱儿童”是指 () 的儿童。
儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。
把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。
