学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。
A
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名词解释：演示(教学)法
过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）
反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是（）
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）
