下面不属于学前教育功能主要特征的是()。
B
暂无解析
具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）
实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。
.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()。
幼儿班级生活的安排是()。
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
