个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的 ()。
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联系实际，论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则。
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
简述游戏活动中因人施教的基本要求。
从历史上看， “课程”一词最早出现在我国的（）
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
